工程教育必须重视基础性协同创新能力建设——基于高校实施“基础研究青年人才培养计划”的实践分析
高校作为创新能力建设的主力军之一,需要采取措施,实施人才战略,统筹基础研究、应用开发、成果转化、产业发展等环节,更加主动有效地服务于经济结构调整和提质增效升级.本文通过高校实施“基础研究青年人才支持计划”的实践分析,对该计划出台的背景、计划内容,支持对象以及实施的初步成效进行了梳理,探讨建立科学的激励机制,有针对性地创新选拔评价制度,营造宽松的研究氛围,支持基础研究,搭建协同创新和成果转化平台.
工程教育、基础研究、协同创新、人才培养
G642.0;F272.92;C961
国家自然科学基金71233005
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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