10.3969/j.issn.1001-4233.2006.04.004
大工程观与高等工程教育改革
高等工程教育的大工程观,是以责任意识为导向的操作综合、价值综合和审美综合的统一;思维整体性和实践可行性的统一;工程与科学、艺术、管理、经济、环境、文化的统一.21世纪的工程人才必须具备工程知识、设计、判断、协调、知识更新等六大能力,要从专业设置、课程体系、学生管理、教师队伍、文化建设、对外合作六个方面对我国高等工程教育进行适应性改革.
大工程观、高等工程教育、教育改革
G64(高等教育)
2006-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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