10.3969/j.issn.1001-4233.2005.06.031
默会知识与工程教育
工程教育强调实践性,同时知识又是实践的基础,而支配实践行为、对实践结果起决定作用的是"默会知识",所以工程教育要加强"默会知识"教育.学校教学可以促进"默会知识"的增长,"合作学习"、"行动学习"和"师傅带徒弟"是有效的教育方式.
工程教育、教学、默会知识
G64(高等教育)
2005-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
104-106
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10.3969/j.issn.1001-4233.2005.06.031
工程教育、教学、默会知识
G64(高等教育)
2005-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
104-106
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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