10.3969/j.issn.2095-4379.2020.21.014
新时代高职院校思政课精准考核问题的研究
当前高职院校不断进行着诸多思政课教学改革的尝试,而能否对学生的知识、能力、情感三方面进行精准考核,对检验思政课的实效性、增强学生对思政课的兴趣程度起到重要作用.本文旨在结合当前高职院校思政课考核现状,探索提高思政课考核精准度的可能性途径.
思政课、考核现状、精准考核路径
G711(职业技术教育)
中国职业技术教育学会2018-2020年度职业院校德育课题《新时代山东省高职院校思想政治教育实践育人创新研究》的阶段性成果项目编号:DGW1820GZ045
2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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