10.3969/j.issn.2095-4379.2020.19.016
产权制度视域高校教师激励机制的构建研究
构建高校教师激励机制旨在保障高效教学质量的前提下提升科研水平的问题,文中从产权制度的视角构建新型高校教师激励机制,可联合内外部激励形式构建激励-需求-权利的交换机制,强化双向性能力培训与评估体系构建高校教师分流机制,重视教师价值发展需求构建链接体间的产权平衡等方面构建新型教师激励机制,缓解高校教师激励困境.
产权制度、高校教师、激励机制
G645.1(高等教育)
2019年云南师范大学研究生科研创新基金项目"产权制度视阈云南省高校教师激励机制的构建研究"的成果论文
2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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