脱贫攻坚视阈下贫困山区县教育供给侧改革探析——以柞水县教育精准扶贫为例
近年来,柞水县在教育精准扶贫方面做了大量的工作,取得了显著的成效,同时不容忽视的是,像柞水这样的贫困山区县基础教育出现了严重的供需不平衡矛盾,所以贫困山区县教育也需要进行供给侧改革,以此来促进教育供需关系的平衡,阻断贫困的代际相传.
贫困山区县、基础教育、精准扶贫、供需不平衡、供给侧改革
G527(中国教育事业)
2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
242-243
相关文献
评论
贫困山区县、基础教育、精准扶贫、供需不平衡、供给侧改革
G527(中国教育事业)
2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
242-243
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
