建设特色产业学院,校企协同培育新工科人才
分析了地方高校的办学定位、区位优势及新工科建设的角色担当.探讨了特色产业学院对于强化办学定位、深化产教融合、推动学科交叉、建设稳定"双师型"教师、培养学生工程实践能力等方面的独特作用,指出地方高校是新工科建设的中坚,产业学院是"双一流"背景 下地方高校建设新工科的有效模式.最后介绍了佛山科学技术学院建立半导体光学工程产业学院的路径方法及光电类专业新工科人才培养取得的成效.
新工科、地方高校、产业学院、工程教育认证、FABLAB教育
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G648.4;T4(高等教育)
教育部新工科研究;实践资助项目;广东省本科高校高等教育教学改革资助项目
2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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