工业设计学生理性思维能力的培养
通过对理性的设计思维方式在工业设计中的重要作用及培养现状进行分析,结合教学实践,提出"勤于检索、掌握机理、善于应用"的理性思维培养模式,提升工业设计专业学生利用科学理性的方式解决设计实践问题的能力.
工业设计、理性思维能力、设计实践
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TB47-4(工业通用技术与设备)
国家自然科学基金资助项目;广东省普通高校青年创新人才资助项目;佛山科学技术学院高层次人才科研启动资助项目
2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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