10.3969/j.issn.1672-1144.2021.04.039
土工试验虚拟仿真平台建设探索
土木工程专业的课程学习具有基础性和实践性强的特点,实验教学是这些课程教学中必不可少的实践性环节.为此,需要探索一种新的实验教学模式.土工试验虚拟仿真教学平台的开发基于互联网+理念,融合土木专业知识以及现代信息技术.平台不仅涵盖了教材或土工试验方法标准中的土工试验内容,还与时俱进地融入科研性试验元素,如仪器的研制及功能的开发,做到了科研实验操作方法的有效传承及科研反哺教学的有效践行.同时,该平台具有量化考核的功能,可辅助教师评估学生的试验掌握情况.基于该虚拟仿真平台的教学构建了土工试验综合性、设计性、创新性的教学新模式,改善了传统土工试验教学形式单一、事倍功半、学生主体性发挥不足等诸多状况,拓展实验教学内容的广度和深度,延伸实验教学的时间和空间,是对理论教学和实验室现场教学的有益补充.
虚拟仿真;互联网+;土工试验;实验教学;科研反哺教学;两性一度
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N33;G482;X921(实验方法与实验设备)
上海高校市级重点课程建设项目-土木工程实验2020年
2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
232-236,240
