10.3969/j.issn.1004-2563.2001.01.005
教材中的性别问题研究--"对幼儿园、中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究"项目的设计与运作
该文介绍了一个填补教材性别研究领域的研究项目,即"对幼儿园、中、小学及成人教材的性别分析研究".作者对该项目的研究背景、目标、方法、对象、框架及预期效果、运作状况进行了阐述.
性别分析、教材、女性、社会性别
G42;F3
2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
32-35
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10.3969/j.issn.1004-2563.2001.01.005
性别分析、教材、女性、社会性别
G42;F3
2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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