10.3969/j.issn.1673-9884.2023.07.014
OBE教育理念视域下《中国现当代散文研究》课程思政建设与实践
将OBE教育理念运用于课程思政,可以使二者形成协同效应,更好地推动课程思政建设与实践.本文以国家级一流本科课程《中国现当代散文研究》为立足点,以OBE教育理念为指导,展开思政融入专业知识的实践探索.从教学内容、课程思政实施、课程考核三个维度重新构建课程的教学全过程.通过课前视频学习、课中交流讨论、课后测验写作及提问答疑环节交流,充分融入课程思政元素提升学生的思想道德素质,达到三全育人和立德树人的目的.
OBE教育理念、散文、课程思政、教学实践
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G642.0(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;福建师范大学学历继续教育课程思政示范课程立项项目
2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
60-63
