10.3969/j.issn.1673-9884.2023.06.017
基于App Inventor+人工智能技术助力中学生创客教育
文章以"手机app+智慧教室"人工智能创客项目为例,基于App Inventor+人工智能助力中学生创客教育,以项目式学习方式组织教学活动,在真实问题情境中探索求知,在分析问题、解决问题的项目任务驱动下激发学生的主动性和创造性,在"做"中促进知识的理解和认知,在"学"中探索未知,在发现问题中激发学生问题意识,拓展创新思维,培养学生创新精神.
AppInventor、创客教育、创新思维、人工智能
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G63(中等教育)
2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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