10.3969/j.issn.1673-9884.2023.01.021
应用型本科院校教学质量校企共同评价机制探索
校企共同评价是检验应用型人才培养质量的重要手段.文章通过分析应用型本科院校教学质量评价存在的问题及评价内容,系统构建了应用型本科院校教学质量双回圈评价机制,以期实现教学质量的持续改进.
应用型、校企共同评价、双回圈评价机制
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G642.0(高等教育)
福建省本科高校一般教育教学改革研究项目FBJG20190120
2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
88-91
