10.3969/j.issn.1673-9884.2022.11.035
小学数学单元复习课深度学习:理解—迁移—创新 ——以苏教版五上"多边形的面积"单元复习课为例
小学数学单元复习课可以通过知识理解、知识迁移和知识创新三种知识形态层层递进,促进学生高阶思维的发展."知识理解"主要是聚焦单元知识的核心问题,引发学生深度思考;"知识迁移"重在引导学生多元反思,感悟数学思想;"知识创新"着力于突破常规方法,创造性地解决一些稍复杂的实际问题,获得新认识、新经验.从而引导学生深入理解知识,获取其丰富的思维价值,促进思维不断深化.
深度教学、复习课、知识理解、知识迁移、知识创新
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G623.5(初等教育)
2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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