10.3969/j.issn.1673-9884.2022.10.023
中小学教师培训管理平台全过程服务建设框架研究
建设新一代教师培训管理平台,可解决中小学教师培训过程中的对象选择、内容组织、过程管理和结果评价等环节存在的一些问题,提高教师培训效果.文章主要讨论新一代教师培训管理平台建设的目标与任务;继而讨论该平台所需软件模块和硬件支撑的建设框架,为教师发展"训、研、用、评"四位一体螺旋式上升全过程提供高效服务和可靠保障;最后讨论基于该平台可开展的特色服务,为各地教育行政部门建设使用相关平台提供参考.
教师培训、管理平台、全程服务、建设、框架
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G635.1(中等教育)
福建省中青年教师教育科研项目JSZJ20001
2022-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92