10.3969/j.issn.1673-9884.2022.07.020
新时代英语师范生职业认同感提升
提升英语师范生职业认同感是高校输送高质量未来英语教师的关键.英语师范生职前教育是英语教师专业成长的重要阶段,提升他们的职业认同感,促进他们的全面发展,关系基础教育的发展质量,事关国家未来.师范院校应科学设置课程,凸显办学特色;筑牢思政意识,确保正确方向;洞察课程需求,创新学研机制;提升教师知识,适应形势发展;增进院校协作,提升培育效果;加强实践磨炼,汲取先进经验,为基础英语教育创新发展作出应有的贡献.
英语师范生、职业认同感、提升措施
23
G525.1(中国教育事业)
教育部基础教育外语教学指导专业委员会重点课题;福建省教育科学十三五规划教育教学改革专项课题
2022-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
76-78
