10.3969/j.issn.1673-9884.2021.08.047
图书清查背景下图书馆员专业素养提升策略
中小学图书馆员是做好中小学图书馆工作的直接参与者与主要责任人.文章以全国中小学图书馆图书清查工作为视角,从福建省中小学图书馆员问卷调查数据着手,结合质性研究方法,结合清查工作的实际,从自我提升到综合性培训等方面探索中小学图书馆员专业素养提升的基本策略.
图书清查;中小学图书馆;专业素养;提升策略
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G256.1(图书馆学、图书馆事业)
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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