10.3969/j.issn.1673-9884.2020.12.025
从阅读到"悦"读 ——小学语文"1+X"群文阅读的教学方式探析
群文阅读作为一种新型阅读模式,备受教育人士的关注.文章立足于阅读主体——学生的兴趣、需求和能力三个维度,探讨"1+X"群文阅读的教学方式,寻找"群"与"类"的组元路径,突破传统的阅读教学模式,以丰富学生的阅读资源,学习阅读方法,感受"悦"读乐趣,从而提高阅读理解能力,提升思维品质.
群文阅读、领悟方法、感受乐趣
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G623.2(初等教育)
2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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