10.3969/j.issn.1673-9884.2020.09.005
广辟蹊径让创客教育落地生根 ——谈优质高中创客空间的构建
从创客教育的发展现状、创客空间的建设背景、建设原则和建设方案等方面阐述创客空间的构建和运营.回顾已有的创客教育活动实践,展望现实中可能突破的策略以及进一步的思考和实践,探索创客教育理论研究与实践最佳结合方式.
创客教育、创客空间、核心素养、建设方案
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G632.4(中等教育)
福建省教育科学"十三五"规划2016年度专项课题"基于核心素养的优质高中创客空间构建研究"课题编号:2016XB6442
2020-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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