10.3969/j.issn.1673-9884.2020.06.022
初中生抽象画欣赏:从解读自己到解读作品
让学生能有自己的见解,用自己的方法去解读或欣赏一幅抽象画,要解决三个问题.回归本心,解读自己:引导学生"回归"童年,"解读"那个陌生的自己;打破定式,解放自己:打破思维定势,从不同的角度理解审美对象,培养学生"横看成峰,侧看成岭"的能力;推己及人,成就自己:推己及人地想一想,如果是自己画这么一幅画,会以怎样的情感、怎样的角度、会有怎样的状态.
美术、抽象画欣赏、回归本心、打破定式、推己及人
21
G633.95(中等教育)
2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
59-60
