10.3969/j.issn.1673-9884.2020.05.026
例谈核心素养下高中英语阅读圈教学
文章通过一次公开课的教学实践,探讨在英语学科核心素养下高中英语阅读圈教学,并通过分析这次教学实践,探讨阅读圈教学在培养高中生自主阅读能力、合作学习能力和批判性思维能力所发挥的作用,以及在课堂实践中应注意的几个问题.这是教师践行不教而教的教育理念有益探索.
核心素养、阅读圈、英语阅读教学
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G633.4(中等教育)
福建省教育科学"十三五"规划2019年度常规课题"核心素养为导向的高中英语阅读教学策略研究"课题编号:FJJKXB19-741
2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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