10.3969/j.issn.1673-9884.2019.12.024
就业质量视域下中职学前教育专业转型发展探索
中职学前教育专业毕业生就业稳定性较差,职业能力有待提高,但因幼儿园教师严重缺乏,因而中职毕业生成为幼儿教师队伍的必要补充.在学前教育深化改革及高职扩招政策要求下,中职学前教育专业要从发展"3+2"贯通培养模式、人才培养方案与课程体系完善、评价体系改进及实训教学条件改善等方面进行转型发展,以培养辅助幼儿园教师组织教学活动的优质保育人才为主,并为学生升入高一级学校学习奠定基础.
中职学前教育、就业质量、转型发展
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G715(职业技术教育)
福建省教育科学"十三五"规划2016年度一般课题"就业质量视域下中职学前教育专业转型发展研究"课题编号:FJJK16-016
2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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