10.3969/j.issn.1673-9884.2019.12.010
"微时代"背景下初中语文作文教学探析
笔者通过"微世界""微课堂""微平台"等多种途径,进行学生写作方法指导,是教学实践中的全新尝试,旨在激发学生写作兴趣,提高学生语文素养.教师应在遵循教学规律的前提下,正确使用网络社交平台,做到适度、合理.
微时代、作文教学、引导、适度
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G633.2(中等教育)
2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
10.3969/j.issn.1673-9884.2019.12.010
微时代、作文教学、引导、适度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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