10.3969/j.issn.1673-9884.2019.09.002
德智兼美品智共生 ——以福建师范大学附属小学育人体系建设实践为例
福建师范大学附属小学围绕着立德树人这一根本任务,根据学情、校情凝练了"品·智教育"的办学理念,以品德培育与智慧教育双线发力,构建学校育人体系.学校注重型塑学生"品之本":将日常规范细节全落地,借助双德育百优项目的合力作用,关注全时空家校共同育人.学校助力学生"智之启":通过前瞻未来、谋划全局,以顶层设计锚定育人目标;指向主体、着眼生态,以质量检测锁定教学实效;多方联动,生态共美,以教育新模式辐射引领.紧扣德育之本,重视智育之启,学校致力于将育人体系建设成为一个持续生发、发展、连结的生态系统.
德育、智育、生态课程、育人体系建设
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G41(思想政治教育、德育)
2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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