期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2019.06.045

幼儿园绘本体验式阅读策略研究

引用
体验式阅读通过阅读环境的营造、阅读方法的创新,引导幼儿全方位、多角度理解绘本,让绘本的教育价值得到更好发挥,帮助幼儿通过绘本这扇窗户认识、了解世界.

绘本、体验式、阅读、策略

20

G610(学前教育、幼儿教育)

福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“幼儿园绘本体验式阅读策略的实践研究”FJJKXB17-445

2019-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

115-117

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

20

2019,20(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅