10.3969/j.issn.1673-9884.2019.03.033
小学数学解决问题的策略意识培养
解决问题的教学是发展学生思维,培养学生解决问题的策略意识,应用意识、创新意识的重要途径.数学教学要让学生在探索中、在对比辨析中、在回顾反思中、在变式训练中形成“爱策略、用策略”的意识.
解决问题、数量关系、策略意识
G623.5(初等教育)
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
92-94
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10.3969/j.issn.1673-9884.2019.03.033
解决问题、数量关系、策略意识
G623.5(初等教育)
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
92-94
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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