10.3969/j.issn.1673-9884.2019.03.020
地理演变机制的时空综合思维培养
地理演变类知识虽然在分类上属于感性知识,但是在高中地理教学中如果能挖掘地理演变机制,深度剖析地理演变过程,有利于深度理解各类地理问题,提高地理综合思维素养.
地理演变、综合思维、地理教学
G632.0(中等教育)
2017年福建教育学院基础教育研究课题JYYB-2017007
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
53-55
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10.3969/j.issn.1673-9884.2019.03.020
地理演变、综合思维、地理教学
G632.0(中等教育)
2017年福建教育学院基础教育研究课题JYYB-2017007
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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