10.3969/j.issn.1673-9884.2019.03.001
试析“小先生制”在道德与法治教学中的应用
“小先生制”是由我国著名教育家陶行知先生提出来的,根据陶行知先生提出的“即知即传”等主张,在初中道德与法治教学中运用“小先生制”,可改变传统教学中以教师为中心的理念,让学生在合作交流中主动学习,体验学习的快乐.“小先生制”不仅有利于落实教学目标,有利于使学生在课堂上形成积极的情感体验,更有利于大幅度提高教学质量和课堂效率.
小先生制、新课程改革、课堂效率
G416(思想政治教育、德育)
福建省厦门市湖里区教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“初中道德与法治学科实施生命教育的研究”2017Z0099
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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