10.3969/j.issn.1673-9884.2019.01.011
心理需求视角下党的组织生活方式创新策略
文章从心理需求视角阐述了高校教师党员心理需求的类型,心理需求对高校教师党员的激励作用,探讨了采取创新组织生活形式的五种策略,力图不断提升高校教师党员参加组织生活的参与度,从而不断提高党员对党组织的满意率,极大增强党组织的凝聚力和战斗力.
心理需求、组织生活、教师党员
D261.4(党的建设)
福建省高校党建工作专项研究课题项目“基于人力资源管理与目标导向的高校教师党员教育管理研究”JA13151S
2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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