10.3969/j.issn.1673-9884.2018.09.037
例谈基于学习者认知心理特征的学习目标呈现
正确认识学习目标在课堂教学中的作用,潜心研究课标,研究教材,研究学情,制定出适合学习者认知的课堂学习目标.根据不同的课型、教学内容和学生情况,采用不同的策略呈现学习目标,引领学生高效学习,是提高课堂教学有效性的途径之一.
学习目标、制定原则、呈现策略
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G471.2(学校管理)
2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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