10.3969/j.issn.1673-9884.2018.09.015
立足言语实践提高小学语文语用力
教师要关注文本的特点,精选典型的表达方法、表达特色,立足于言语实践,提高学生的语用能力,培养学生养成良好的学习习惯,培养学生的语感,并引导孩子从课内走向课外,切实提高学生的语文素养.
言语实践、语用能力、学习方法、语感、语文素养
19
G623.2(初等教育)
2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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10.3969/j.issn.1673-9884.2018.09.015
言语实践、语用能力、学习方法、语感、语文素养
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G623.2(初等教育)
2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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