期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2018.08.002

《理想国》的公民教育思想及其现实启示

引用
柏拉图写作的《理想国》开创了西方学术之先河,以政治和教育为两大主题.公民教育思想是柏拉图《理想国》的重要论述,基于个人与城邦同构这一理论前提,从古典的理论视角讨论了教育与城邦的关系以及各种教育问题,目的在于通过公民教育,培养出城邦未来正义的公民.《理想国》强大的理论魅力对我国当代教育具有指导意义,值得我们重新审视并汲取精华.

柏拉图、公民教育、理想国、正义

19

G40-02(教育学)

2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

1-4

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

19

2018,19(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅