10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.025
小学生数感能力的培养探究
数感作为十大核心概念之一,是学生必备的基本的数学素养,直接影响学生的数学学习.教学中可从数与量的概念建立、动手操作、估算策略、解决问题四个方面层层推进,让学生的数感培养真正落地生根.
数感、概念、操作、策略、运用
19
G471.2(学校管理)
2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
60-61
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数感、概念、操作、策略、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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