10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.022
小学生数学学习力培养策略
学习力是一种学习的能力和学习的欲望,由学习动力、学习能力、学习效率和学习创造力等要素组成.小学数学学生学习力的培养,主要通过激发学生的参与力,提升学生的探究力,培养学生的运用力,彰显学生的表现力等方法.
小学数学、学习力、培养策略
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G623.5(初等教育)
2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.022
小学数学、学习力、培养策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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