10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.019
思维导图下助练自主学习力的有效策略
思维导图强调图文并重,充分运用到小学生的左右脑功能,促进逻辑思维与想象思维的平衡发展,助力快乐学习.文章针对思维导图下助练学生语文自主学习力的有效策略展开研究,通过点面帮扶、媒体融合、文眼预探、并轨双行四个教学策略,多元助练学生自主学习力的发展.
语文教学、思维导图、自主学习力
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G623.2(初等教育)
福建省教育科学"十三五"规划2016年度教育科研基地专项课题FJKYJD16-43
2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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