10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.009
议论文图式及其教学策略
在议论文的阅读教学中,学生已有的议论文图式是其进行文本信息加工的基础,对学习质量有直接影响.与学生议论文阅读学习有关的图式主要有:篇章结构图式、文章内容图式和论证方法图式,这些图式又可进行更细致的划分.教师一方面可借助图式的选择性注意功能、推测功能以及迁移功能来提高教学效率,另一方面也可采取"增加图式积累,拓展背景知识""重视图式预期,综合学习模式""构建阅读图式,促进迁移运用"等策略,帮助学生掌握图式学习的规律.
议论文、图式、教学策略
19
G427(教学理论)
2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
20-23
