10.3969/j.issn.1673-9884.2018.06.007
挖掘美育资源开启美丽之旅 ——2016年部编本小学语文教材中的美育渗透策略
2016年部编版小学语文新教材选入的很多文章和图画都具备美育的要素,为广大一线教师开展美育工作提供了良好的范本.教师不仅要借助文本进行知识的传授,也要加强学生美育能力的培养,更要让自身再次受到美育力量的震撼.
美育资源、部编版、语文教材、美育渗透
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G40-014(教育学)
2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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