10.3969/j.issn.1673-9884.2018.03.013
初中语文作文教学困境及对策
教师要通过明确作文教学目标、激发学生学习动机、重视作文评语等途径,学生应该多读课外书、勤加写作练习、注重提升写作技巧等,共同提升作文课堂的效率.只有通过教师和学生双方的努力,才能够使作文课堂成为更高效的课堂,使学生的写作能力实现质的飞跃.
初中作文、高效教学、困境、对策
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G633.3(中等教育)
2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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