10.3969/j.issn.1673-9884.2017.09.017
小学数学情景教学的应用现状、问题及构建策略
在小学数学教学中情景教学法已然成为小学数学教学的重要手段,文章就情景教学在小学数学中的运用开展分析和探讨,总结了当前小学数学情景教学的现状及不足,并针对性的提出了小学数学教学情景的构建策略,真正发挥情景教学的作用与效果,从而对小学数学教学活用开展奠定坚实可靠的基础.
小学数学、情景教学、场景构建
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G623.5(初等教育)
2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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