10.3969/j.issn.1673-9884.2017.09.014
基于核心素养培养教育信息化背景下构建小学语文教学新模式的探索
小学语文教学有自身学科特点,师生互动成为主要学习形式,教师作为引导者,需要在课堂教学过程中给出更为科学合理的创设.利用信息媒体平台展开多元互动交流,及时传递教学信息,进行学习反馈,实施教学评价,促使课堂教学达成更多契合,这是教育信息技术与语文教学有机融合的重要体现,也是在信息化环境下小学语文课堂教学一个值得深入探究的课题.
语文教学、教育信息化、反馈体系、交互平台
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G623.2(初等教育)
福建省2016年度教育信息技术研究课题"信息技术环境下语文高效课堂操作模式的研究"KT16043
2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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