10.3969/j.issn.1673-9884.2017.08.024
小学语文核心素养培育策略探究
语文素质的培养是一项重要目标,同时也是学生进行全面发展的基础性保障.而小学语文教学若想真正达到这一目标,培养和造就时代所需的人才,就一定要在核心素质培养方面做出努力,从语言建设、思维发展、文化传承等多个角度进行思考和尝试,保证课堂教学的有效性.
核心素养、小学语文、课堂教学
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G62(初等教育)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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