10.3969/j.issn.1673-9884.2017.08.017
小学语文即时评价探析
精彩而有效的课堂即时评价能充分调动学生学习的积极性,体现出其强烈的启迪性,准确的导向性.教师在即时评价中所展现出的真诚鼓励,及时关注,对错误的宽容,延迟评价的智慧,无一不体现对学生主体性的关注,激发了学生的学习热情,催生了学生思维的火花,生成了别样精彩的课堂,真正做到以积极的即时评价促进学生发展.
鼓励、表扬、引导、宽容、延迟
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G622.0(初等教育)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
37-38,50
