10.3969/j.issn.1673-9884.2017.08.012
以"技"之长,圆"课"之美 ——以《望月》为例谈小学语文教学与信息技术的融合
文章以苏教版小学语文五年级下册《望月》一课为例,通过学科教学与信息技术的融合,以"希沃EN5"和"希沃EN3教学互动平台"作为课堂交互中心,融合了"百度浏览器""班级优化大师""反馈器""授课宝"等现代信息技术手段,构建起设备与课堂、课堂与师生、教师与学生、学生与学生等对象之间多方位的教学网络.在学生主动积极的思维和情感活动中,培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.
望月、融合、创境、新技术、发展
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G623.2(初等教育)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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