10.3969/j.issn.1673-9884.2017.08.009
鲁迅写作技巧对中学生的启示
鲁迅的作品在中学语文阅读教学中占据重要的位置,文章尝试从写作角度对鲁迅的作品进行探讨,从"内容的富有情趣""写人的精准""锤炼语句的技巧"等三个角度挖掘其作品中的"作文因子",力求对中学生写作有所借鉴.
鲁迅、阅读、作文、中学生
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G424.1(教学理论)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
18-19
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10.3969/j.issn.1673-9884.2017.08.009
鲁迅、阅读、作文、中学生
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G424.1(教学理论)
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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