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基于区域文化背景下新媒体时代社区教育品牌探索

引用
社区教育是学习型社会的主要载体,创建具有一定知名度和认可度的社区教育品牌具有提升内涵的实践价值.新媒体时代探索社区教育品牌,需要充分挖掘区域文化这一重要资源形成自身特色,依据移动平台这一传播媒介作为载体.泉州社区教育在打造品牌中,通过实践探索,成功将活动平台"刺桐花讲堂"打造成为第一批福建省社区教育品牌,并在两次"闽南文化知识竞赛"活动中实现了社区教育与区域文化、移动互联网的融合,在社区教育品牌探索中取得了一定成效.

社区教育品牌、区域文化、新媒体、品牌探索

G77-41(社会教育)

2017-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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福建教育学院学报

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