10.3969/j.issn.1673-9884.2017.02.035
微课与高中化学自主学习的实践研究
将微课与高中化学课堂有效结合,有利于学生以微视频等作为载体进行自主学习,对增强学生的综合能力具有重要的作用.文章通过分析微课在高中化学课堂中的应用价值,并具体阐述微课与高中化学自主学习的实践途径,以便能够增强学生的自主探究意识.
微课、自主学习、高中化学
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G471.2(学校管理)
福建省中青年教师教育科研项目〔JAS151451福建教育学院资助〕
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99