10.3969/j.issn.1673-9884.2017.02.023
精心设计数学题组培养学生迁移能力
题组教学是数学教学的常用方法,也是引导学生的认知走向深入的有效途径.题组教学对于理清新、旧知识间的关系,实现旧知向新知的迁移及提高解题能力有明显的助力.一法多用、一题多变、背景衍生、比较递进等方式不仅能起到由例及类、新旧结合、纵横类比、固本拓新的作用,还能提高学生举一反三的能力.
教学设计、数学题组、迁移能力
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G633.6(中等教育)
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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