10.3969/j.issn.1673-9884.2017.02.022
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
初中数学的核心素养是引导学生在课堂学习和应用过程中逐渐形成的爱数学、学数学、用数学所必备的一种修养和品质.文章拟从初中数学的教学过程出发,在数学思维拓展及数学的生活运用方面,结合教学实践阐述初中数学教学实践中培养学生的数学核心素养.
核心素养、教学实践、初中数学
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G633.6(中等教育)
2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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