10.3969/j.issn.1673-9884.2016.11.031
小学英语教学中文化品格培养策略研究
"核心素养"是当前教育界的焦点和热点话题.英语学科聚焦在语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个方面.文章对当前小学英语学科教学中文化品格培养缺失的现状进行分析,提出加强理论学习以增强培养意识、尊重文化传统以理解西方文化、关注生活体验以挖掘文化内涵、挖掘文化差异以培养跨文化交际意识和能力等四个有效的培养策略,对提高文化品格素养的培养具有现实指导意义.
小学英语、核心素养、文化品格、培养策略
17
G623.3(初等教育)
2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
84-85
