10.3969/j.issn.1673-9884.2016.11.030
运用信息技术实现英语课堂多样性导入
利用信息技术的共享性、交互性特点,实现英语课堂的多样性导入,迅速营造理想的教学情境和课堂氛围.导入的信息资源要引发学生兴趣、符合学生认知规律、契合课程中心内容;导入过程要选择恰当的互动形式,激发学生的参与热情,从而加深学生对知识的理解.
信息技术、英语课堂、导入环节、结合
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G633.41(中等教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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